YESULLO CHILDREN'S CREATIVE MUSICAL
교재 및 프로그램
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수업 운영
| 구분 | 운영방안 |
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| 운영방식 |
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| 수업시간 |
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| 반당 인원 |
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| 반별 구성 |
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| 수업 내용 |
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교사용 자료
(예시)
| 1주차 | 구성 | 비고 |
|---|---|---|
| 10분간 | 자기소개 및 인사 | 한 명씩 나와서 자기 소개하는 시간, 게임을 통해 자연스럽게 |
| 20분간 | 몸 풀기 | 음악에 맞춰 시작한다. 첫 시간에 잘 서 있도록 한다. |
| 10분간 | 소리 내면서 말하기 - 무슨 소리일까? | 교재에 따라서 듣는 감각 발달 |
| 20분간 | 노래 부르기 | 장르에 너무 얽매이지 않고 자유롭게 선택 할 수 있게 한다. |
| 10분간 | 마무리하면서 배운 내용 다시 점검 | |
| 의상 교구 소품 |
교실이기 때문에 책상 의자만 학생 수에 맞춰 필요 노래 MR, 소리 음향각자 다룰 수 있는 악기 | 리코더, 오카리나 등 |
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